迟砚握着()手机,顿了顿,手放在门把上,外(wài )面的铃声还在响(xiǎng ),他()缓缓打开了(le )门。
迟砚的手往(wǎng )回缩了缩,顿了(le )几秒,猛地()收紧(jǐn ),孟行悠感觉一阵天旋地()转,回过神来时,自己已()经被迟砚压在了身下。
孟行悠一()个人住, 东西不是很多,全部收拾完, 孟母孟父陪她吃了()顿午饭,公司还有事要忙, 叮嘱两句就离开了。
孟行悠被()他的呼吸弄(nòng )得有点痒,止不(bú )住想笑:跟你学(xué )的(),你之前回元(yuán )城不也没告诉我(wǒ )吗?
孟行悠在文(wé()n )科上下的功夫最多,可收效甚微(),特别是现在进入高三,学习压力成倍增加,面对文科的()无力感也比以前更加强烈。
在高三这个阶段,成绩一般()想要逆袭,短时间提高三四十分不难,但(dàn )对于孟行悠()这个(gè )文科差劲了十来(lái )年的人,理科已(yǐ )经没有进()步空间(jiān )的人来说,要从(cóng )630的档次升级到660的(de )档次,堪比()登天。
迟砚心里没底,又慌又乱:()你是想分手吗?
开学第一周的班会, 赵海成在班上着()重表扬了孟行悠, 说她进步很好,要继续保持。